5月14日(金)幼児:かっぱグループ(ほーぷるのぼり) 昨日描いた「たまねぎ」の絵の仕上げをしました。 粉絵の具でたまねぎのまわりを塗り、素敵な作品ができましたよ! その後は、英会話教室に参加したり、外で遊んだりとたくさん活動しました。 【設定内容】
5月13日(木)1歳児:いるか組・めだか組(ほーぷるのぼり・のぼり小規模保育園) 今日は、なぐり描き遊びをしました。 自分で好きな色の画用紙と水性ペンを選び、なぐり描きスタート! 「アンパンマン!」「しょくぱんまん!」と、描いたものを保育者に教えてくれましたよ。 初めて水性ペンを持つお友達も、自分で描いた線を見ては「あっ!」と良い表情をしていました。 【設定内容】
5月12日(水)2歳児:あしか組・めだか組(ほーぷるのぼり・のぼり小規模保育園) 今日は、のぼりっこセンターへ遊びに行きました。 のぼりっこセンター周りのかけっこコースを、「エイエイ、オ~!」と元気よく走り出す子どもたち。 初めての道なので、キョロキョロと保育者やお友達を探しながら、「まてまて~!」と一生懸命追いかけます。 3周走って水分補給をした後は、はしりっこ広場へ。 ブランコを押し合ったり、お友達と一緒に虫を探したりし
5月11日(火)0歳児:ぺんぎん組(ほーぷるのぼり) 朝の会で保育者がキーボードを弾く度、“どうなっているのかな?”と 身体を乗り出して不思議そうに見つめる子どもたち。 そこで今日は、キーボード演奏体験をしました。 鍵盤を押すと音が出ると気付き、夢中で押していましたよ! 興味のあるものを見つめたり、手で触ったり、“見て!”と指差しして教えてくれたり…。 毎日いろいろな発見や探求を楽しんでいます
5月10日(月)おたまグループ(ほーぷるのぼり) おたまグループになって初めて、シール貼りに取り組みました。 シールと台紙が入った袋を配ると、「やった~!」と大喜びの子どもたち。 まずは袋の中から、今日取り組む台紙『びっくり箱』を探します。 「どこかな~?」 「これかな?」 そして、好きな色のシールを1色選ぶと、シール貼りがスタート! 静かに集中して貼ること
5月7日(金)かっぱグループ(ほーぷるのぼり) 今日は、はしりっこ広場で縄跳びをしました。30秒で何回跳べるかゲームをしましたよ。 その後も、「こんなに跳べるようになった~!」と、繰り返し前跳びを楽しみ、 最後には、大繩に挑戦! 跳んだりくぐり抜けたりして遊びました。 【設定内容】
5月6日(木)1歳児:いるか組・めだか組(ほーぷるのぼり・のぼり小規模保育園) 今日はとてもいいお天気だったので、はしりっこ広場へ行きました。 「エイエイ、オ~!」と、みんな元気いっぱいに出発です。 到着すると、保育者の「ヨ~イ、ドン!」の合図で一斉に走り出します。 広~い広場をたくさん走った後は、砂遊びをしたり、汽車に乗ったりして遊びました。 砂場ではスコップを持ち、お皿に砂を上手に入れます。中には、お山を作るお友達もいま
4月30日(金)おたまグループ(ほーぷるのぼり) 今日は、チキチキ広場でさくらんぼ狩りをしました。 まずは、チキチキ広場を1周お散歩…。 するとそこに、さくらんぼ姫(保育者)が登場! どうやってさくらんぼを収穫したらいいか、教えてもらいました。 お話をよ~く聞いて、いざ、さくらんぼ狩りへ! 「イチゴみたいに赤いね!」とお友達と話しながら、収穫していました。 収穫したさ
4月28日(水)2歳児:あしか組・めだか組(ほーぷるのぼり・のぼり小規模保育園) 今日は母の日製作で、“お母さんの顔”を作りました。 「ママはどんなお顔かな?」と尋ねると、「ニコニコ~!」と答える子どもたち。 「目は?」「鼻は?」と聞いていくと、「ここ!」と教えてくれましたよ。 完成を楽しみにしていてくださいね。 その後は、みんなでマリンシャトーへ行きました。 「鬼は外~!」「福は内!」とボールを豆に見立てて遊んだり、
4月27日(火)0歳児:ぺんぎん組(ほーぷるのぼり) 今日は、いるか組のお友達と一緒に過ごしました。 朝の集まりで『おべんとうバス』の絵本を見たり、 『チューリップ』の歌などを歌った後、 バギーに乗って山科川沿いへお散歩に行きました。 駅前の花壇に咲いていた色とりどりの花や、民家の花壇に咲いていたツツジなど、 気になっていたものをじーっと眺めたり、指差しして散歩を楽しむぺんぎんちゃん。